Dvě partie s podobným koncem

Lze se z nich poučit? Pokusím se o to do budoucna.

 Šachy jsou prostě sport, boj dvou hráčů nebo týmů podle pravidel. I ve fotbalovém utkání někdy hrají dvě vyrovnaná družstva kvalitní hru a když se vyrovnaná hra blíží ke konci, v poslední minutě nastavení si obránce dává malou domů a brankáři míč vyklouzne z ruky a vlastním gólem utkání prohraje. Něco podobného se mi stalo nedávno v šachu. 

Horší případ byl před několika týdny. To už by možná zasluhovalo radu sportovního psychiatra. Před 26-tým tahem jsem samozřejmě viděl jednoduché 26...Sxg5 se ziskem pěšce a jasně lepšími vyhlídkami na výhru. Ale upnul jsem se na napadené pole f7 a počítal v podstatě nesmysly spojené s tím, že bílý může f7 vzít věží nebo jezdcem. Výsledek byla nepochopitelná reakce f5?? když jsem nebyl v časové tísni. Snad únava, vyděšení?? Moje prozatimní diagnoza je:  emocionální kolaps způsobený únavou z předchozího boje - nedostatek praxe.

Psychologické zbraně v šachové partii

Jak vyvinout psychický tlak na soupeře

Dnes se šachy dají hrát jak na šachovnici, tak online přes telefon nebo počítač. Během partií musí šachisté ukázat svoje šachové dovednosti, pochopení mnoha různých pozic, struktur pěšců, taktických motivů a mnoho dalšího. V dnešní době je šachová teorie velmi probádaná a pomocí šachových programů hluboko analyzovaná. Zejména mladí hráči jsou dobře připraveni v teorii zahájení i strategii střední hry. Kromě toho všeho však šachy obsahují psychologickou složku – emoce během hry a způsob myšlení, se kterým vstupujete do hry, protože má velký význam a může ovlivnit průběh hry. Mistrem v používání psychologie v šachu byl mistr světa (1894-1921) Dr. Emanuel Lasker (1868 Berlinchen  -1941 New York). Jeho kritici tvrdili, že měl ve hře štěstí. Lasker hrál v mládí hodně partií o peníze a zřejmě při tom dobře poznal psychologii hráčů.

Psychika a emoce hrají ve hře velkou roli a někdy nás mohou donutit vidět hrozby, které ve skutečnosti na šachovnici neexistují. Ve hře se také projeví to, jak ke hře přistupujete a jaký respekt (v šachu, například pokud věříte, že je silnější hráč než vy) vůči soupeři.

Jak můžete využít psychologický aspekt šachů ve svůj prospěch a vyvinout větší tlak na soupeře?

Všechno začíná dávno před hrou, kdy se seznámíte se soupeřem a začnete se připravovat na turné. V tuto chvíli pravděpodobně zhlédnete několik jeho her, abyste si udělali představu o tom, jaká zahájení hraje a připravili se na ně. Tím se dostáváme k prvnímu bodu:

1. Poznejte svého soupeře

Dívat se na něčí hry není jen o pochopení jejich úvodního repertoáru. Velmi vám může pomoci, když se budete snažit porozumět soupeřovým rozhodnutím – věnovat pozornost jeho reakcím (tahům) v různých situacích; cítí se dobře v obtížných pozicích?; Je v takových situacích náchylný dělat chyby?; preferuje klidné pozice? Atd. Pokud se podíváte dostatečně hluboko, můžete svým protivníkům porozumět a dokonce předvídat jejich tahy během hry.

2. Převeďte hru na území, kde se soupeř cítí méně pohodlně.

Z tohoto důvodu je první myšlenka velmi užitečná, dokonce nezbytná. Pokud svého soupeře znáte, můžete hru posunout do pozice, ve které se necítí dobře. Samozřejmě v takových pozicích soupeř zažije větší tlak a udělá více chyb.

3.Vyberte vhodné zahájení

To je jeden z hlavních důvodů, proč je potřeba nastudovat soupeřovy partie – vybrat vhodné zahájení nebo zkusit najít „díry“ v jeho přípravě. Pokud se vám je podaří najít, je to skvělé a můžete rychle vyhrát. Pokud vše vypadá solidně, ale máte na výběr, vždy si můžete vybrat zahájení nebo varianty, proti kterým váš soupeř hraje špatně nebo ve kterých se cítí nepříjemně.

4. Sebedůvěra

Vstupte do hry s důvěrou a ukažte to na šachovnici. Nechoďte do obrany bez zjevného důvodu a nebojte se dělat tahy dopředu, a to ani proti silnějším soupeřům. Zaujměte veškerý prostor, který můžete získat, a dejte svému protivníkovi najevo, že se nemáte čeho bát a jste připraveni svést dobrý boj.

5. Hledejte způsoby, jak získat iniciativu

Obrana proti hrozbám a neustálé hledání triků může soupeře unavit. Tlak je vysoký, někdy je potřeba najít jediný tah, a to není pro člověka snadný úkol.

6. Kladení pastí

To neznamená, že musíte očividně vyrábět hrozby a doufat, že si jich váš protivník nevšimne, ale musíte mu dát šanci udělat chybu. Tato schopnost závisí do značné míry na představivosti a schopnosti vidět skryté taktické nápady, ale lze ji trénovat.

7. Zachovejte si po celou dobu klid a vyrovnanost a neustále hledejte aktivní nápady.

Falešné představy se stávají neustále a mnoho hráčů je považuje za chyby. Ke ztrátě vyhrané partie nakonec stačí jedno „přehlédnutí“, ale v této věci můžete „pomoci“. Tento „tlak“ vzniká právě z aktivní a kreativní hry.

8. Mrtvý obličej

To není snadné, zvláště v pozicích s materiální nerovnováhou, ale je to velmi důležité. Během šachové partie zažíváme řadu emocí, a to je normální, ale neměli bychom je dávat najevo. Klidný postoj může způsobit, že váš protivník bude cítit nejistotu a obavu, zejména v obtížné pozici.

9. Mějte trpělivost

V mnoha pozicích je odpovědí nečinnost a jednoduché manévrování. Zde mluvím o pozicích, kde ovládáte situaci a váš protivník nemůže najít aktivní pokračování. Tyto pozice jsou pro lidi neuvěřitelně obtížné hrát a obvykle následují další nepřesnosti, díky nimž je pro vás mnohem snazší vyhrát.

10. Počítejte s obětmi s kompenzací

V některých pozicích můžete zvážit, že se z důvodu dlouhodobého tlaku vzdáte materiálu. Nejde o nekorektní oběti, ale o nejasné komplikace, které pozici napínají a zvyšují vaši  aktivitu. Pod tlakem dělají hráči často chyby.

Učme se od Slováků

Sleduji aktivity slovenských trenérů a jejich šachové školy. Nedávno vyšel rozhovor s nadějným (dokonce nejmladším 19-letým velmistrem) Christopherem Repkou. Koho zajímají jeho názory a zkušenosti, metody jak se zlepšoval z 1000 na 2520 během 9 let, stojí za to si ho poslechnout.

Repka sedí vlevo

Stručný obsah toho, co mě v rozhovoru zaujalo.

Metoda tréninku:

Taktika:

Na stránce Tactics řešil úlohy od 10 let. Za vyřešenou +1 za chybu -1 a dal si cíl za den mít celkový součet být +10, jinak nepřestal s řešením (rozdíl v čase 10 min a 5 hodin). Mimo jiné hrál proti počítači.

Další metody přípravy:

Zahájení a jeho teorii nestudoval, jen obecné zásady. Po každé partii, za dobré paměti, si okomentoval kritické tahy a také pocity při hře (z čeho měl obavy, jak cítil pozici atd.). Potom analyzoval partii pomocí motoru a znovu okomentoval svoje komentáře a napsal si důvody proč si myslí, že se jeho hodnocení lišila od motoru. S růstem síly si svoje chyby rozebral rychleji a často již cestou domů a rychleji. Doma se podíval na kritické momenty motorem.

Koncovky se učil od trenéra, který mu vysvětlil nejčastější a nejdůležitější koncovky. Do ratingu 2400 se příliš nezabýval teorií zahájení, měl omezený repertoár a často měl ze zahájení podezřelé pozice. To ho však během partie motivovalo k většímu úsilí v propočtu a hledání praktických šancí.

Trénoval s několika velmistry (Cvitan Ognjev, Michalík, Markoš) asi 14 dní 10 hodin denně. Je to lepší metoda než dlouhodobá příprava s jedním trenérem. Na zahájení taktické úlohy na rozcvičku. Od každého získal něco jiného, to, co měl ten velmistr nejradši a v čem byl nejlepší.

Krizová situace:

Kolem 2400 narazil na svůj strop, nezlepšoval se, chtěl dělat něco jiného, frustrující situace. Získal novou energii, věřil si a zlepšil psychické, pozitivní naladění, po maturitě dostal novou chuť do přípravy a hry. Důležité je vydržet i v období, kdy se nedaří.

Důležité momenty v kariéře:

V 11 letech ME, mistr Slovenska, Open Krakow 2017.

Teorie zlepšování v šachu

Citát: I když se narodili s neuvěřitelnými intelektuálním dary, přesto je potřeba 8,000 hodin cvičení k tomu, aby realizovali svůj talent. - Kenneth Akiewra Ph.D a Thomas O´Connor Ph.D.

článek je volný překlad z práce Dan Heismana Theory of Chess Improvement

Zlepšování v šachu a v podobných aktivitách spočívá v přidávání positiv nebo odstraňování negativ. Takto je to jednoduché - a přesto rozpracování toho je obrovské. Tato jednoduchá myšlenka obsahuje následující:

Definice:

Učení nových myšlenek a šachových vzorců jsou příklady přidávání positiv.

Nalezení chyb a nepochopení, a jejich minimalizace je odstraňování negativ.

K dosažení zlepšení musí vaše úsilí zahrnovat vyvážení

A) teorie a praxe

B) přidávání pozitiv a odstraňování negativ (v teorii a studiu)

Bod A - tvrdí, že musíte dosáhnout rovnováhu mezi teorií (studiem) a praxí (hrou). Rovnováhou není myšlena dokonalé rozdělení 50-50 stráveného času, ale spíš dostatečný poměr potřebného studia a praxe. Jestliže studujete a nehrajete, nemůžete aplikovat to, co jste se naučili; Jestli hrajete a nestudujete, pravděpodobně stále děláte stejné chyby opakovaně. Aby se bylo zlepšování šachu efektivní, měli byste se nejdřív něco naučit, a použít to naučené při hraní, naučit se z chyb během hry, a potom opakovat proces kolikrát je to možné, aby se dosáhlo maximální účinnosti.

Bod B - tvrdí, že čas pro teorii a studium musí sestávat z učení se nových myšlenek a vzorců, a také odstranění chyb a omylů.

Výšeuvedené myšlenky jsou velmi důležité. Například pomohou vysvětlit proč se nemůžete zlepšit pouze studiem šachových knih. Ke zlepšení potřebujete jak praxi (pomalé partie a nějaké rychlé) a teorie (přidávání nových myšlenek a vzorců, a zjišťování a minimalizace chyb). Zanedbání jakékoli ingredience může mít za následek nedostatek pokroku a také soustředění na jeden prvek skončí pomalým pokrokem.

V mnoha místech kariéry hráč potřebuje odstranit negativa aby se zlepšil To je důvod proč všichni dobří hráči berou rozsáhlé lekce nebo mají silné šachové přátele, kteří jim v tom pomohou.

Rozeberme detailněji to, co to znamená přidat pozitiva a odstranit negativa

Přidání pozitiv znamená naučit se nové principy nebo nové vzorce (zahájení, taktiky, koncovek atd), nebo číst komentované partie, nebo dokonce odhalit lepší způsob organizace času nebo myšlenkových procesů při partii.

Odstranit negativa znamená nahradit nepochopení a omyly nebo špatný proces přemýšelní něčím lepším a správnějším; například, jestli si myslíte, že všechny figury v průměru mají hodnotu celý násobek pěšce (střelec a jezdec 3, věže 5, dáma 9), potom to není o nic víc správnější než myslet si, že každý člověk ve vašem městě je vysoký násobky 10 cm. Jistě, tato čísla se dobře pamatují začátečníkům, ale nejsou to reálné hodnoty. Takže v průměru výměna střelce a jezdce za věž a pěšce bývá chyba protože střelec nebo jezdec jsou ve střední hře cennější než tři pěšci (v průměru)!

Nebo předpokládejme že hrajete příliš rychle protože nemáte vyvinutý dobrý proces přemýšlení, nebo si neuvědomujete že stimulace využít všechen svůj čas je lepší způsob jak kontrolovat čas. Potom když si osvojíte lepší způsob přemýšlení nebo správného tempa, odstraníte negativa (rychlé hraní) a nahradíte to něčím lepším a zlepšíte se.

Zajímavé je že "Síň hanby" (sbírka chyb z vlastních partií, hrubé prohrávající chyby, přehlédnutí, špatný odhad pozice atd.) kterou jsem navrhl v jednom článku se liší od všeho ostatního co šachové knihy zdůrazňují v odstraňování negativ, zatímco všechny knihy a více zdůrazňují přidávání pozitiv.

Tedy čím více umíte odstranit negativ a přidat pozitiv (jako je běžná taktika; lepší analytiká metoda; a správný rozvržení času) než z malých pozitiv (jako například nový 12.tý tah v nějakém zahájení). Je rozumnější zlepšit věcí, které děláte na každém tahu (analýza, hospodaření s časem, umění hodnotit pozice) získají větší dopad na celkové zesílení hry než věci, které se stanou příležitostně (například jak matovat střelcem a jezdcem samotného krále).

Učím studenty jak přidat pozitiva, jak umět studovat a vstřebat účinně informace. Ale soustřeďuji se většinu času na odstraňování negativ, co je pro studenty mnohem těžší udělat to sami sobě. Jedno negativum co mohou odstranit bez mé pomoci je vyhledat každé zahájení po partii a najít co by mohli udělat jinak příště. Ale většina jiných negativ, jako je hospodaření s časem nebo chyby v myšlenkovém procesu, je snadnější když dobrý instruktor pomůže identifikovat vaše omyly.

Začněme s odstraňováním negativ protože nejvíce šachových knih jsou plné přidávání pozitiv (nová informace o zahájení, příručky, vzorce koncovek a taktické problémy), zatímco je méně informaci o odstraňování negativ. Zajímavé je, že se to týká časté otázky "Proč bych měl platit trenéra, když mohu projít mou partii šachovým programem (motorem)".

Všichni mladí šachoví mistři byli trénování titulovanými hráči a většina začali s pravidelnými tréninky jednu nebo dvě hodiny týdně než se začali učit hru.

To bylo tak důležité a efektivní pro tyto mladé silné hráče protože většina překážek ve zlepšování jsou z neschopnosti odstranit chyby, spíše než selhání v přidávání nových informací. Odhadl bych že 75% chyb mých studentů jsou z nerealizování pojmů, které již umějí. Pouze 25% je kvůli něčemu co nevěděli a potřebují se to naučit. Samozřejmě, jestli pouze odstraňujete chyby a nikdy se nebudete učit nové informace tak to zadusí vaše zlepšování také, takže obě metody zlepšování jsou důležité a nutné.

Pravděpodobně znáte několik slabých hráčů, kteří četli stovky šachových knih a snaží se najít více knih aby posunuli zastavené zlepšování. Vsadil bych se že téměř každý v této situaci by získal více ze zjištění a minimalizace opakovaných chyb než z učení nové informace.

Schopnost člověka identifikovat vlastní chyby - a to nejen v šachu - je poněkud podezřelá. Proto máme učitele, kvalitní personál pro zajištění a korektory. Navíc identifikace chyby ve srovnání s tím něco udělat jsou totálně rozdílné schopnosti. Zatímco dobrý trenér může udělat více než jen najít negativa, jedna z nejlepších a nejběžnějších způsobů identifikace chyb nevyžadují instruktora. Jak je to možné? Nemůžete prohrát šachovou partii aniž uděláte chybu. Kromě toho pravděpodobnost výhry bodů (bod za výhru ½ za remíza) se snižuje u ratingově silnějšího soupeře: 36% jestli je silnější o 100 elo bodů, tedy jste-li 1200 a hrajete 100 partii s 1300, očekávaný výsledek je 36 bodů), 24% při 200 bodovém elo rozdílu a 16% pro rozdíl 300 a 11% pro 400... Tedy výborný způsob jak zjisti co děláte špatně je hrát se silnějším soupeřem a dovolit mu upozornit na vaše chyby. Je to jednoduchý koncept.

Děláte podobné chyby proti slabšímu soupeři, ale samozřejmě vás pravděpodobně nepotrestají za chyby, a dají vám méně příležitostí je dělat. Například hrajete s někým o 300 elo bodů slabším a získáte rychle figuru. Potom je nepravděpodobné, že váš soupeř vyvine dostatek tlaku na vaši pozici aby vás donutil udělat nevýznamné chyby. Nakonec aby věci byly horší, slabší soupeř může hrát dokonce tak špatně, že ospravedlní vaše chyby a utvrdí vaše omyly. Tedy stabilní hra se slabšími soupeři může být pro vaše zlepšování škodlivé.

Naproti tomu hra se silnějším soupeřem dává spoustu příležitostí dělat chyby! Je těžké porazit silnější hráče a, i když neprohrajete, silnější hráč vás dostane pod tlak po většinu partie. Silnější hráči budou také vyvíjet větší odpor, když budou prohrávat.

Když uděláte chyby, musíte mít metodu jak je identifikovat, zjistit jak jsou vážné, co jste měli dělat místo nich, a jak se jich vyvarovat v budoucnu. Každý hráč má potenciálně výborný nástroj - svého soupeře! Jestli můžete přimět silnějšího soupeře projít partii a zjistit co jste dělali špatně. Hráči jsou často znechuceni procházet prohranou partii, ale to jenom utvrzuje vaše chyby přehlížením výborné příležitosti se zlepšit. Téměř všichni silní hráči využijí takovou kritickou příležitost post-mortem na jejich cestě ke zlepšování. Naštěstí možnost hrát se silnějšími hráči je spousta, většina turnajů dovoluje hrát se silnějším soupeřem. Dokonce i online partie jsou se silnějšími hráči.

Co byste měli diskutovat se silnějším soupeřem:

• Kde jste mohli hrát lépe v zahájení

• Taktiku co jste přehlédli

• každý tah co změnil partii z vyhrané na remízovou nebo prohranou. Prohrávající tah.

• Jiné rady soupeře, které vám dá. Nemusí být super silný hráč, ale i hráči na vaší úrovni vědí věci, které vy nevíte. Bylo by nemožné aby vaše znalosti byly stejné.

Jakékoli negativum, které vás stojí prohru partie je důležité, ale negativa která vás stojí mnoho partií jsou nejdůležitější. Opakované chyby musíte odstranit.

• hraní příliš rychle

• špatný myšlenkový proces, hraní s nadějí na soupeřovu chybu. Vidět dobrý tah a nehledání lepšího, nebo nehledání soupeřových hrozeb z posledního tahu soupeře.

• Nesledování obecných principů jako je vývin figur v zahájení, nebo neaktivace krále v koncovce.

• Nepochopení ceny figur

• Psychologické chyby, jako hraní se sebedůvěrou a vyhýbání se silnějším hráčům ze strachu z porážky.

• Chyby v analyzování pozic, špatná vizualizace v propočtu variant, předčasné ukončení propočtu v okamžiku kdy je potřeba ještě řešit taktiku.

• Chyby v hodnocení pozice.

Algoritmus uvažování po soupeřově tahu:

1. Jaké jsou důsledky posledního soupeřova tahu? Nenechal něco nekrytého? Jaká pole se oslabila? Mohu to nějak využít? Poslední tah soupeře má nejvíce relevantní informaci a je potřeba ho studovat pečlivě nejdříve.

2 Co soupeř hrozí? To souvisí s první otázkou. Ale více se soustřeďuje na výhody posledního soupeřova tahu.

Jsou hrozby tak silné, že musím je řešit, nebo mohu pokračovat ve svém plánu?

3 Mám možnost násilně zlepšit svou pozici? Tato otázka se týká tempových tahů a taktiky. Mám nějaká tempa, hrozby, které zlepší pozici

4 Jaký je nejlogičtější cíl v pozici? Důsledek soupeřova tahu, stadium hry. Pochopení pozice, dominantní motivy podle úrovně chápání šachu.

5 Kde jsou citlivé body mého soupeře ? Slabá pole, slabé oblasti. Aktivity na straně s větším prostorem pro figury.

6 Jaké jsou důsledky plánovaného tahu? kontrola na blunder, zkontrolovat nevýhody tahu. Přehlédnutí následků tahu je často příčinou blunderu.

Naučit se 6 otázek nazpaměť. Přehrávat si GM partie a v nahodilé pozici si dát těchto 6 otázech.

64 zásad Pandolfiniho

Napadlo mě jednou, že jako je deset přikázání pro šachovnici. Podle pouček se hrát nedá a všechna pravidla mají výjimky. Pravidla jdou proti sobě a ten kdo pochopí na čem v dané pozici záleží více, hraje lépe.

• Buď agresivní, ale hraj zdravě a zbytečně neriskuj.

• Ujisti se, že každý tah má účel.

• Jestli znáš styl hry soupeře, využij toho. Ale v konečných analýzách hraj podle pozice ne podle hráče.

• Neignoruj tahy svého soupeře.

• Nedávej zbytečné šachy. Šachuj pouze když to dává smysl.

• Odpovídej na všechny hrozby. Pokus se to udělat tak zlepšením pozice a nebo protihrozbou.

• Hraj na zisk iniciativy. Jestli již ji máš, udrž si ji. Jestli ji nemáš, chop se jí.

• Při výměnách se snaž získat tolik co odevzdáváš. (Pozn.: Cena figury závisí také na jejím postavení, možnostech jejího využití a souhře s ostatními.)

• Berte s figurou nejmenší hodnoty, pokud není určitý důvod to udělat jinak.

• Omez ztráty. Jestli musíš ztratit materiál, ztrať co nejméně je možné.

• Jestli uděláš chybu, nevzdávej boj. Soupeř může po získání výhody polevit a nechat tě uniknout.

• Nikdy nehraj riskantní tah, v naději že soupeř přehlédne hrozbu, pokud nemáš prohranou pozici. V tom případě pak nemáš co ztratit.

• Spoléhej na své schopnosti. Jestli nevidíš smysl soupeřova tahu, předpokládej, že žádný není.

• Neobětuj bez dobrého důvodu.

• Když nemůžeš určit zda přijmout nebo odmítnout oběť, přijmi ji.

• Útoč s převahou počtu. Nespoléhej pouze na jednu nebo dvě figury.

• Hledej dvojí údery.

• Bojuj o centrum: Braň ho, obsaď ho, působ na něj.

• Bojuj o centrum pomocí pěšců.

• Nedělej bezstarostné tahy pěšci. V zahájení tahej několika pěšci pokud je to nezbytné pro dokončení vývinu.

• Jestli je to proveditelné, táhni centrálními pěšci o dvě pole.

• V zahájení tahej pouze centrálními pěšci. Pokud systém zahájení nebo situace nevyžaduje něco jiného.

• Pokus se vyvinout střelce než je zablokuješ postupem pěšce o jedno pole.

• Vyvinuj figury rychle, přednostně směrem k centru (zvláště jezdce, kteří jsou na okraji slabí).

• Vyvíjej účelně, a ne pouze kvůli vývinu..

• Neplýtvej tahy. Pokoušej se vyvinout figuru na každém tahu. Netahej jednou figurou dvakrát bez důvodu.

• Pokoušej se vyvíjet s hrozbami, ale nehroz zbytečně.

• Vyvíjej dříve lehké figury. Královské křídlo by se obvykle mělo vyvíjet dříve než dámské, a jezdci dříve než střelci.

• Vyvíjej se při výměnách.

• Pro využití výhody ve vývinu útoč.

• V zahájení se dámou nehoň za ziskem pěšce a nestav dámu mimo hru.

• Nevycházej s dámou příliš brzy, pokud přirozený běh hry to nevyžaduje.

• Pokus se dát svým figurám co nejvíce působnosti..

• Obsaď otevřené linie.

• Vyvíjej věže na otevřené sloupce, nebo sloupce, které se mohou pravděpodobně otevřít.

• Včas udělej rošádu.

• Pokus se zabránit soupeři v rošádě. Udrž ho v centru, zvláště v otevřených hrách.

• Pokus se vázat figury soupeře. Vyhýbej se vazbě vlastních figur..

• Neber vázané figury aniž z toho nezískáš výhodu. Jestli je to možné, zaútoč na ně znovu, zvláště pěšci.

• Po rošádě, netahej pěšci pře králem bez zvláštního důvodu.

• K útoku na krále, vyber si cílové pole kolem něho.

• Pokud je to možné, vyber si cílová pole v barvě svého neoponovaného střelce. (Střelci ovládají pole své barvy. Jestli máte střelce, který ovládá černá pole a váš soupeř ho vyměnil, váš černopolný střelec nemá oponenta na černých polích)

• Hledej taktiku zvláště na polích barvy ovládané vaším neoponovaným střelcem.

• Pokus se vyhnout předčasným výměnám střelců za jezdce.

• Zdvoj útočné figury vystavěním baterií (dvě nebo více figur stejné síly útočí podél stejného sloupce). Postav dámu a věte na stejný sloupec, a dámu a střelce na diagonálu.

• Stav baterie (např Dáma a věž na sloupci) s méně hodnotnou figurou vpředu, pokud taktika nevyžaduje jinak..

• Maximalizuj účinnost svých tahů. Hraj přizpůsobivě.

• K zesílení kontroly sloupce, zdvoj své těžké figury. (Věže a dámu).

• Urči zda máš otevřenou nebo zavřenou hru a podle toho hraj.

• Obvykle hraj k zachování střelců v otevřených hrách a někdy jezdců v zavřených hrách.

• Ke zlepšení rozsahu vlastního střelce, stav pěšce na pole opačné barvy.

• Drž slabiny na barvě opačné k soupeřově nejsilnějšímu střelci.

• Měň když máš materiál navíc nebo jsi pod útokem, aniž máš zdravý důvod pro opak. Vyhni se výměnám, když máš méně materiálu nebo když útočíš.

• Zvol plán a zůstaň u něho. Změň ho pouze jestli musíš.

• Ke získání prostoru, obvykle musíš obětovat čas.

• Jestli máš stísněnou pozici, uvolni hru výměnami materiálu.

• Vyměň špatné lehké figury za dobré.

• Jestli je pozice nevyjasněná, skrývej své plány: dělej nezávazné tahy.

• Ke získání prostoru nebo otevřených sloupců, postupuj pěšci.

• Jestli je centru blokováno, nedělej automaticky rošádu.

• Jestli jsi pozadu s vývinem, drž hru zavřenou.

• Pokus se hromadit malé výhody.

• Pokus se ovládnout sedmou řadu, zvláště věžemi.

• Používej analytickou metodu. Když nevíš co dělat, nejdříve ohodnoť pozici (co nejlépe jak umíš) potom se ptej relevantní otázky k vaší analýze.

Slepé skvrny a tři pilíře šachového mistrovství

Po druhém prohraném utkání jsem se zamyslel, co je příčinou porážek v šachu.  Po přehrání řady partií z krajského přeboru družstev lze zjistit, že většina partií se rozhoduje hrubými chybami. Kdo udělá poslední hrubou chybu, ten prohraje. Jak řekl v minulosti legendární publicista Savieli  Tartakower: "Šachy jsou pohádka o tisíci a jedné chybě".  Kdyby v klidovém stavu u nedělní kávy někdo dal hráči diagram s jeho pozicí, kde udělal osudnou chybu, určitě by rychle přišel na to, jak takovou chybu potrestat. Jenže v zápalu boje u partie svázán odpovědností s blikajícím hodinami a časový tlakem je hráč v mírném stresu, který někdy zamlží myšlenkové procesy. Plete se mnoho věcí přes sebe.  Hráči se v myšlení odehrávají iluze, přízraky a falešné hrozby.  Zaujetí vlastním plánem často přehluší nebezpečí, které hrozí ze soupeřova posledního tahu. Čas běží a nějaký tah je potřeba rychle zahrát. Stává se i to, že hrozba je nejdřív vidět, ale po zvážení mnoha dalších variant a složitých zápletek se na ní zapomene a spáchá se pak strašná chyba.  Často při hromadných výměnách se přehodí tahy. Jsou některé typické tahy, které většina hráčů snadno přehlédne.  Je toho mnohem víc a pozná to ten, kdo je nakažen nebezpečnou infekcí "Šachy". Byly o tom napsány celé knihy, Typické chyby v šachu, Nebezpečí v šachu a Jak se vyhnout hrubým chybám a jiné. A potom každý člověk má v mozku svoje "slepé skvrny",  podobně jako je to na oční sítnici. Prostě v některých pozicích je "slepý".  Tyhle slepé skvrny je potřeba ošetřovat. Samy nezmizí.  Předpokládám, že většina hráčů raději vyhrává, ale prohry by měly hráči odhalovat jeho slabiny a jejich odstranění je předpokladem budoucích výher.  Jsou tři pilíře mistrovství v šachu:   Perfektní Kombinační vidění, poziční odhad a schopnost analyzovat.  Každý z pilířů s dvěma dalšími souvisí, ale hlavně se to dá systematicky naučit. Problém je v tom, že každému z nás to trvá různě dlouho a spousta lidí nedokážou překonat lenost. Někdo se stal mistrem z jediné dobré knížky a jinému nepomohla ani celá knihovna. Každý je svého štěstí strůjce a prý jsou i lidé, kterým prohry nevadí a šachy přesto milují. Někdo je nazývá kluboví packalové, dvorní dodavatelé bodů atd. Nechme je žít, neposmívejme se jim. Šachy nejsou jen o výhrách a prohrách, šachy jsou umění, sport, poezie myšlení a krásná zábava. 

Blundercheck

Co to slovo znamená? Je tím myšlena poslední kontrola plánovaného tahu, jestli se nejedná o "skrytou velkou" chybu. Často se tato kontrola slabšími hráči podceňuje a já si to znovu uvědomil při řešení následující taktické pozice:

Bílý na tahu vyhraje

První nápad se mi zdál dostatečný::    Přímočarý tah 1.Jd7  Mám dvě velké hrozby, napadám dámu a věž, hrozím Df6+ a Dg7mat.  Ale bohužel obrana černého 1...Jd5! zcela stačí a bílý je nucen  po 2.Dxf8 Vxf8 3.Jxb6 Jxb6 4.Kxg2  ke ztrátě výhody.
Vyhrává úvodník 1.Je8!! znovu hrozba dvoutahového matu a napadena věž f8. Není obrany.
Z nějakého psychologického důvodu mi tah Jd5 unikl z pozornosti.
Proto se doporučuje pozici po plánovaném tahu před vykonáním představit a promyslet možné odpovědi soupeře... hlavně šachy, vzetí a protiútočné tahy (Jd5).
Proces myšlení u partie.
Hodiny jdou soupeři
1. Jaký zbývá čas na hodinách?
2. Jaké jsou taktické hrozby v pozici - za obě strany
3. Hodnocení pozice - zda hrát na výhru, nebo držet remis
4. Jaké jsou strategické cíle v pozici pro obě strany

Hodiny jdou mě
5. Detailní analýza posledního tahu soupeře, co se tím tahem změnilo?
6. Analýza vlastních vynucujících tahů (také tahů "zabijáků")
7. Návrh tahů kandidátů
8. Hodnocení všech tahů kandidátů, propočet variant
9. Bludercheck (vizualizace pozice po plánovaném tahu, kontrola všech vynucujících odpovědí soupeře - šachy, braní figur, hrozby).

Jiné užitečné rady k postupu při hledání nejlepšího tahu:

Položíme si 5 otázek

Těchto pět otázek má kořeny v nejzákladnějších konceptech šachu a poskytuje rámec pro vysoce efektivní proces myšlení:

- Čím můj protivník hrozí po své posledním tahu? (a je to skutečně hrozba?)

- Vidím nějakou svou taktickou příležitost? (která by soupeřovou hrozbu předešla)

- Mohu zlepšit svoji nejhorší figuru?

- Mohu neutralizovat nejlepší (nejnebezpečnější) figuru svého protivníka?

- Kam tedy mám nasměrovat své síly?

I zebry mají kopyta

Jako koně. Tento příspěvek chce skromně upozornit na jednu z nejlepších šachových knih, která se mi dostala do rukou.  Chess for zebras . Nejen nejlepší, ale bohužel, nebo spíš bohudík, také nejtěžší na čtení a hlavně přemýšlení o problémech okolo šachu. Doposud jsem vyhledával knihy o šachu, které byly dobře srozumitelné, obsahovaly hodně příkladů s dobře formulovanými poučkami a pravidly. Výšezmíněná kniha nejspíš nebude mít široký čtenářský okruh a určitě ji nikdo nepřeloží do češtiny. O tom jsem přesvědčen.
Při čtení se mi chvílemi zdá, že český jazyk nebude mít dostatek jazykových prostředků k jednoznačnému vyjádření myšlenek. Ale nejspíš to bude tím, že moje jazykové schopnosti nejsou na výši.

Jen namátkou názvy některých kapitol:  Učení a odnaučování, Proč jsou šachy tak těžké?, Proč bych neměl být defensivní?, Proč je hrozba silnější než její provedení? Hledání krásy v ošklivých tazích.

V každé kapitole je něco z šachové moudrosti, ale vždy se kolem ní úvahy točí z jiných stran, než je zvykem. Chvílemi mi to připomíná řešení skvělých šachových studií, jejichž počáteční postavení na první pohled vypadá na logické řešení a nakonec se vtip pozice ukáže ve zcela paradoxních souvislostech.

V kapitole Líný detektiv je známá pravda o tom, jak většina hráčů nepromýšlí věci tak jak by bylo potřeba. Líný detektiv se nechce zabývat nudnými detaily a když zjistí, že podezřelý má krev na botech a pak "není co řešit". Historie šachu je plná takových případů, kdy se nejlepší mozky mýlily v řešení některých pozic.

Kniha je prosetá známými i neznámými citáty slavných myslitelů, vždy pro obrácení pozornosti na hlavní téma kapitoly. Pokud se chystáte na čtení této knihy, připravte se na dlouhou cestu podobnou prodírání hustým pralesem myšlenek a paradoxů. Pokud hledáte knihu, která rychle zvýší váš rating, nejsem si jist, že tato kniha je ta pravá. Každopádně ale zjistíte, proč je tak těžké "překročit svůj stín" a zlepšit se ve hře, ačkoli se můžete hodně snažit.

              

Jak se vyhnout plundrům?

Plundr je duší šachové partie. Čí je to citát? Můj. Nejdřív je asi potřeba si vyjasnit co má být plundr (česky "hrubá chyba"). Je to chybný tah, který zásadně mění šance hráče v partii... z vyrovnané pozice vznikne po takovém tahu pozice prohraná, z vyhrané remízová nebo prohraná a podobně. Každý šachista dobře ví, co je plundr. Mnohdy ale hráč sice udělá objektivně chybný tah, ale na takové úrovni, na jaké se partie hraje, oba hráči si nejsou schopni chybu uvědomit ani ji využít. Chybu odhalí silnější hráč, nebo dnes již každý počítač. Stává se, že hráč zahraje tah a v okamžiku, kdy pustí z ruky figuru, si uvědomí jakou udělal chybu, ale je pozdě. Takové chyby by měly být zbytečné. Avšak až 80% partií hráčů s ELO 1600-2000 je rozhodnuto hrubou chybou jednoho z hráčů. Kolikrát jsem se divil, jakou chybu dokáží mí kolegové z družstva spáchat. Oni se zase určitě divili, jaké skopičiny dokážu udělat na šachovnici já.

Pár anonymních příkladů z minulého víkendu připojuji jako ilustraci a to dotyční hráči nebyli ve vrcholné časové tísni, která by takové chyby vysvětlila (nikoli omluvila).

Jak se takovým situacím a tahům vyhnout?

Na stránce youtube.com je dvoudílné video GM I. Smirnova:  Jak se vyhnout plundrům.

Video je v angličtině a tak stručně zrekapituluji hlavní myšlenky z této lekce.

1. Před partií se rozcvičte (zahřejte si mozek). Pomocí řešení jednoduchých úloh a vizualizací (představou v duchu naslepo) variant zahájení. Vizualizací vlastních vítězných partií v očekávaných zahájeních. Jde o pozitivní emotivní naladění na hru.

2. Soustřeďte se zcela na šachovou partii - například pomocí vizualizace.

3. Jestliže je soupeř evidentně lépe připraven, vyhněte se taktickým zahájením. Například soupeř zahraje nečekaně na 1.e4 Nf6, aljechinovu obranu, kterou nikdy nehrál. A necítíte se na teoretický souboj, a tak raději zahrajte neteoreticky 2. Jc3, bez větších nároků na výhodu, ale je to bezpečný tah, vedoucí k vyrovnané pozici.

4. Než se pustíte do přípravy a do řešení vlastních možností a plánů, odhalte nejdříve plány a hrozby soupeře po jeho tahu. Nejdříve je nutno hrozby soupeře vyhodnotit, respektovat, nebo je po úvaze jako nepodstatné zanedbat.

5. Používejte vždy těsně před vlastním tahem kontrolu tahu proti plundrům. Představte si pozici po tahu a kontrolujte pečlivě všechny vynucující možnosti soupeře ... zejména šachy, vzetí figur a taktické hrozby.
Tahy, které na první pohled vypadají jako zcela samozřejmé (automatické) prověřujte dvakrát.

Body 4 a 5. eliminují až 80% plundrů

6. Snažte se pokud možno o iniciativu... Obránci totiž chybují častěji. Snažte se o aktivitu, neskrblete příliš materiálem a vyberte si agresivnější možnost.

7. Když máte málo času na hodinách, zjednodušte pozici a nezaplétejte se do složitých variant. A snažte se vyhnout časovým tísním.

8. Trénujte taktické úlohy z druhé strany šachovnice. Nacvičíte si tak odhalování taktických možností soupeře ze své perspektivy.

4 nejčastější chyby
Drtivá většina hrubých chyb (plundrů) spadá do následujících skupin.

1. Nepozornost k soupeřovým hrozbám - než začneme myslet na vlastní tah, je nutné si uvědomit všechny taktické i poziční hrozby soupeře. Propočtem rozhodneme, jestli se jedná o reálné hrozby, které je nutno respektovat.

2. Opomenutí současné role táhnoucí figury. Po plánovaném tahu tato figury přestane tuto roli plnit (krytí jiných figur, nebo polí, krytí reálné hrozby) a soupeř toho může využít.

3. Nedostatečné vnímání globální působnosti figur po celé šachovnici, zvláště figur působících na dlouhé vzdálenosti.

4. Zanedbání bezpečnosti krále, kterého může soupeř využít k obětím a útoku

Jak se stát šachovým mistrem

Šachová síla závisí velmi na tom, kolik toho znáte. Ale to co znáte je ve skutečnosti to, co jste se naučili, minus vše to, co jste zapomněli - a proces zapomínání je opravdu silný.
Spotřebujete všechnu vaši šachovou energii učením se nových věcí namísto toho, abyste si část času a energie uschovali pro co nejpomalejší zapomínání toho, co již víte?
Studium zvláštních modelů a systematické zlepšování hry jsou nejefektivnější způsob jak dosáhnout největšího zlepšení při určitém úsilí.
Máte problém s časovou tísní?  Jestli ano, pak existují metody jak takový zlozvyk léčit.
Autor knihy How to Become a Chess Master,  (Jak se stát šachovým mistrem) Rolf Wetzell  po mnoha letech hraní vymyslel  nové neobvyklé metody studia šachu. Tyto metody ho posunuly přes několik úrovní ratingu a stal se mistrem po 50 roku věku. Studoval nikoli tvrdě, ale chytřeji. 

Tato slova jsou na lákajícím obalu docela zajímavé knihy. Letmý pohled na její stránky a do obsahu budí opravdu dojem, že autor objevil jakýsi pedagogický kámen mudrců. Šachy, na rozdíl od jiných lidských intelektuálních činností, se vyznačují tím, že vlastní nedostatky osobnosti a schopností neokecáte, neuplatíte, nenahradíte mocenskými zásahy ani dobrými známostmi. U šachové partie jste sami se svými znalostmi, zkušenostmi, fyzickou kondicí, rozumovými schopnostmi logicky a rychle uvažovat. Cokoli vymyslíte, to vám soupeř tvrdě oponuje silou svého ratingu. Svou roli hraje náhoda, štěstí a chvilková nepozornost. Šachy jsou jakýsi druh duševního boxu a vyžadují nejen talent ale také dosti tvrdou přípravu.

Ukázka vývojového diagramu ideálního postupu výběru tahu:

Autor knihy Rolf Wetzell se narodil 1935 v Číně německým rodičům a přistěhoval se do USA v 10 letech. Vystudoval elektrotechniku na Massachusetts Institute of Technology a pracoval 36 let v obranném průmyslu. Je ženatý, má dceru a syna, začíná dělat investičního poradce a jako koníčky má golf, plachtění, příležitostnou službu a samozřejmě šachy.

V knize mě zaujala kapitola o zlepšování metody volby tahu. Jsou v ní myšlenky, které jsem nikde jinde nečetl. Autor se místy odkazuje na knihu Kotova a jeho doporučení. Přidává ale svoje rady, jak zlepšit tuto stránku hráčské síly. Rozebírá chyby, které každý praktický hráč zná a možná neví jak s nimi bojovat. Jsou to "fibrilace" analýzy a opakování propočtu variant. Zajímavé je vysvětlení příčin těchto chyb, které spočívají v naprogramování našeho mozku na stresové situace, které se vyvíjelo od počátku lidstva. Úvahy o podstatě blundrů a způsobu jak je odstraňovat jsou také velmi zajímavé.

Algoritmus úvah před tahem

Kdo byl na vojně, a já tam ztratil rok života, který se mi ale s odstupem času taková ztráta zase nejeví, tak ví, jak je tam veškerá "legální" činnost svázaná řadou předpisů. Připomenutí některých předpisů připomíná humor.
Ve staré příručce z Rakouska-Uherska bylo "V případě poplachu se koně zapřahají ve směru jízdy"

Šachy jsou boj, a i tam se setkáme s řadou pravidel a pouček. Kolikrát jsem si po spáchání nějaké fatální chyby znovu říkal, co bych měl před tahem dělat a co jsem neudělal. Na blogu "Šachové zlepšování"  Chess improver jsem našel docela inteligentní rady:

1. Jaké jsou hrozby soupeře?  Jaké jsou jeho cíle? Jeho hrozby musíme znát, ale než je budeme odrážet, tak se podívejte jestli nemohou být ignorovány.
2. Mám korektní kombinaci?
3. Jestli ne, jaké by měly být mé plány?
4. Než zahraji tah, je potřeba se podívat, jestli ten tah nedovolí soupeři korektní kombinaci.
5. Během času, kdy je soupeř na tahu si udělejme průzkum všech polí jakými každá jednotka na šachovnici vládne. Jak bezpeční jsou králové?  A co ostatní figury?  Jací pěšci a jaká pole jsou slabá?

Zkušený hráč tyto úkoly zvládne rychle a automaticky. Kdo je dělá bez chyb a rychleji, ten vyhrává.

Co je opravdu duše šachu

V 18. století François André Philidor řekl, že duší šachu jsou pěšci.  Mě se dnes zdá, že duší šachu jsou chyby. Tartakower řekl, že chyby jsou všude na šachovnici a čekají až je uděláme. Výmluvné jsou citáty slavných o chybách, které jsem si dovolil vypůjčit ze skvělé stránky  Chess Quotes , kde je spousta šachové moudrosti historie, a přeložil je pro naše ctěné české čtenáře.

Touto chybou jsem se zbavil možnosti přispět do pokladnice šachového umění. (poznámka k tahu 18...g4? proti Korchnoi v Debrecíně, Maďarsko 1992)  -  Garry Kasparov

Nehledě na přímé chyby, není nic více zničujícího než rutinní hra, jejímž cílem je mechanický vývin..  -  Alexei Suetin

Není pochyb, že důvod mého příšerného přehlédnutí byla přílišná sebedůvěra, která vymazala cit pro nebezpečí. Tam je potřeba hledat příčinu velkých chyb - v přehnaném pocitu sebeuspokojení. .  -  Alexander Kotov

Prohrál jsem zápas. Viním za to pouze sebe sama. Bylo mnoho příležitostí vyhrát. Ale já je nevyužil, nikdo jiný.  -  o zápasu o mistra světa s Kasparovem Lyons/New York World Championship Match  - Anatoly Karpov

Mí soupeři dělají také dobré tahy. Někdy tyto věci neberu v úvahu.   -  Bobby Fischer

Jestli jste udělali chybu nebo nepřesnost, není nutné se znechutit a myslet si, že je vše ztraceno. Musíte se rychle přeorientovat a najít nový plán v nové situaci.  -  David Bronstein

Počet "zbytečných" chyb , které byly spáchány ve 41. tahu jsou zástupy.  -  Edmar Mednis

Ukvapenost je největší nebezpečí když cítíte že vítězství je na dosah.  -  Eugene Znosko-Borovsky

Technická fáze může být nudná protože je málo příležitostí pro tvořivost, pro umění. Nuda vede k neodůvodněnému sebeuspokojení a k chybám. -  Garry Kasparov

K mému překvapení jsem zjistil, že když jiní špičkoví hráči v době před počítači (asi před 1995) psali o partiích v časopisech a novinových sloupcích, často dělali více chyb ve svých poznámkách než hráči na šachovnici..  - Garry Kasparov

Jeden chybný tah vymaže čtyřicet dobrých tahů.  -  I.A. Horowitz

Když chybují mistři, obyčejní packalové zažívají uspokojení, jestli ne skutečnou radost.  -  I.A. Horowitz

Co by byly šachy bez hloupých chyb? -  Kurt Richter

Ovšem, chyby nejsou pro šachy dobré, ale chyby jsou neyhnutelné a v každém případě hra bez chyb je bezbarvá.  -  Mikhail Tal

Chybe nemají nic společného s náhodou; jsou způsobeny časovou tísní, nespokojeností nebo neznalostí pozice,  nesoustředěností, pocity strachu, nervovým napětím, přílišnými ambicemi, přehnanou opatrností, a tuctem dalších jiných psychologických činitelů.  -  Pal Benko

Je typické, že v posledním kole open turnajů je úroveň hry významně nižší, počet hrubých chyb je vyšší..  -  Pal Benko

Moje nejoblíbenější výhry byly, když není jasné, kde můj soupeř udělal chybu.  -  Peter Leko

Chyby čekají na to, aby byly udělány.  -  Savielly Tartakower

Vítěz partie je hráč, který udělá předposlední chybu.  -  Savielly Tartakower

Nějaká část chyby je vždy správná.  -  Savielly Tartakower

V šachu je pouze jedna chyba: přecenění soupeře. Všechno ostatní jsou buď smůla nebo slabost.  -  Savielly Tartakower

Dokonce nejlepší hráči ve svých kariérách zažili krutá zklamání pro neznalost nejlepších variant nebo selhání selského rozumu.  -  Tigran Petrosian

Zpravidla čím více chyb je v partii, tím zapamatovatelnější je, protože jste trpěli a vzrušili se nad každou chybou na šachovnici.  -  Victor Kortchnoi

Sebedůvěra je velmi důležitá - dokonce předstírání sebedůvěry. Jestli uděláte chybu ale nedáte soupeři znát co si myslíte, potom může chybu přehlédnout.  -  Viswanathan Anand

Měl snad nějaký psychologický odpor k realismu? Nejsem psycholog a nevím. Faktem zůstává, že Euwe spáchá nejnevysvětlitelnější chyby ve zcela výhodných pozicích, a tato slabost trvale kazí jeho výsledky.  -  Hans Kmoch